1
01:00:04,119 --> 01:00:07,320
Mae'r Codau Ymarfer Proffesiynol ar gyfer gweithwyr a chyflogwyr gofal cymdeithasol
2
01:00:07,320 --> 01:00:10,679
yn gosod y safonau a ddisgwylir o bobl sy'n gweithio ym maes gofal cymdeithasol yng Nghymru,
3
01:00:10,679 --> 01:00:12,519
gan helpu i gadw'r cyhoedd yn ddiogel.
4
01:00:13,000 --> 01:00:19,280
Canllaw sydd yn helpu pob gweithiwr mewn gofal cymdeithasol yng Nghymru
5
01:00:19,280 --> 01:00:29,679
i gael canllaw sy'n dweud wrthyn nhw sut i gynnig y gofal sydd orau i'r person ni'n edrych amdano,
6
01:00:29,679 --> 01:00:33,239
a gwneud yn siŵr bod hynny yn saff i bob person.
7
01:00:36,039 --> 01:00:40,360
Er mwyn sicrhau bod gennym ni'r ffiniau wedi'u gosod, mae pobl yn gwybod beth maen nhw'n ei wneud,
8
01:00:40,360 --> 01:00:45,119
mae staff yn gwybod beth sydd angen iddyn nhw fod yn dilyn ac yn cyflawni.
9
01:00:45,119 --> 01:00:49,440
Er mwyn gwneud yn siŵr bod gan ein preswylwyr ddewisiadau, a sicrhau eu bod yn cael eu clywed
10
01:00:49,800 --> 01:00:54,239
Trin pobl gydag urddas a pharch, gwneud yn siŵr bod pobl yn gweithredu gydag uniondeb,
11
01:00:54,239 --> 01:00:57,800
gwneud yn siŵr bod ein gweithwyr yn atebol am y camau maen nhw’n eu
12
01:00:57,800 --> 01:01:00,639
cymryd a gwneud yn siŵr bod pobl yn cael eu diogelu a'u hamddiffyn.
13
01:01:00,880 --> 01:01:03,519
Mae'r codau yn gosod y safon ar gyfer ymarferwyr gofal cymdeithasol
14
01:01:03,519 --> 01:01:07,000
a'r disgwyliadau a roddir arnyn nhw i gefnogi plant,
15
01:01:07,000 --> 01:01:13,960
pobl ifanc a'u teuluoedd, gan sicrhau cyfrinachedd, atebolrwydd, hyrwyddo eu hawliau, a diogelu.
16
01:01:15,039 --> 01:01:19,320
Mae angen i ni roi'r unigolyn yn gyntaf. Mae angen i ni barchu'r unigolion rydyn ni'n gofalu amdanynt.
17
01:01:19,320 --> 01:01:22,320
Mae angen i ni hyrwyddo cydraddoldeb ac amrywiaeth.
18
01:01:22,320 --> 01:01:24,679
Mae angen i ni barchu cyfrinachedd.
19
01:01:26,719 --> 01:01:31,440
Mae'n rhoi iddyn nhw canllaw rili clir iddyn nhw wybod
20
01:01:31,440 --> 01:01:36,239
beth mae'n rhaid iddyn nhw wneud i wneud y gwaith yn iawn ac yn saff i bawb.
21
01:01:36,519 --> 01:01:41,599
Mae'n ein helpu ac yn ein tywys i allu darparu gofal rhagorol
22
01:01:41,599 --> 01:01:46,599
a hefyd i allu gwybod a ydyn ni’n darparu'r gofal cywir mewn gwirionedd.
23
01:01:47,159 --> 01:01:53,760
Mae'n darparu fframwaith i ni ddilyn ac yn ein helpu i ddarparu gofal moesegol sy'n canolbwyntio ar y person.
24
01:01:56,840 --> 01:02:00,440
Cael sgyrsiau agored gyda nhw, gofyn cwestiynau iddyn nhw,
25
01:02:00,440 --> 01:02:04,920
oherwydd weithiau pan fyddwch chi'n sôn am y codau ymarfer i'n cydweithwyr,
26
01:02:04,920 --> 01:02:10,159
gallan nhw weithiau ddod ychydig yn ofnus, ond mewn gwirionedd maen nhw'n ei wneud yn barod.
27
01:02:10,159 --> 01:02:15,320
Maen nhw eisoes yn gwneud yn siŵr bod gan bobl ddewisiadau, hyd yn oed rhywbeth mor fach â
28
01:02:15,320 --> 01:02:17,440
dewis beth maen nhw'n mynd i'w wisgo.
29
01:02:17,440 --> 01:02:23,079
Beth mae pobl eisiau ei fwyta, ble fydden nhw'n hoffi eistedd, pa weithgareddau ydyn nhw'n hoffi eu gwneud.
30
01:02:23,079 --> 01:02:26,000
Mae'n eu helpu i adeiladu sut maen nhw eisiau i'w bywyd edrych.
31
01:02:26,360 --> 01:02:31,960
Eu hymarfer o ddydd i ddydd, rwy'n cynnwys goruchwyliaeth aml, gwirio a monitro dyddiol.
32
01:02:31,960 --> 01:02:33,679
Rydyn ni’n ymarfer yn fyfyriol,
33
01:02:33,679 --> 01:02:36,880
yn sicrhau bod hyfforddiant yn cael ei ddiweddaru ac yn edrych ar ba hyfforddiant allai fod yn cefnogi'r
34
01:02:36,880 --> 01:02:40,320
tîm gyda'u datblygiad eu hunain.
35
01:02:40,320 --> 01:02:44,199
Archwiliadau aml ar gynlluniau a nodau pobl ifanc
36
01:02:44,199 --> 01:02:47,519
i sicrhau eu bod yn gweithio i hyrwyddo eu canlyniadau,
37
01:02:47,519 --> 01:02:52,960
p'un a yw'n rhywbeth fel eu cefnogi i fynd yn ôl i'r ysgol neu beth bynnag sy'n bwysig i'r plentyn hwnnw,
38
01:02:52,960 --> 01:02:54,280
dysgu sut i chwarae'r gitâr.
39
01:02:54,280 --> 01:02:56,920
Felly gwirio’n aml i wneud yn siŵr ein bod ni'n gweithio.
40
01:02:57,480 --> 01:03:02,159
Felly mewn gwirionedd mae'r codau'r un fath â'r hyn y bydden ni eisiau i ni ein hunain,
41
01:03:02,159 --> 01:03:10,199
ond i'r staff ddeall bod yn rhaid iddyn nhw sicrhau bod pobl yn cael eu dewisiadau am bopeth.
42
01:03:13,559 --> 01:03:17,559
Mae cyfathrebu rhagorol yn allweddol oherwydd os nad oes gennym ni hynny,
43
01:03:17,559 --> 01:03:19,519
dydyn ni ddim yn ymwybodol o'r hyn sy'n digwydd,
44
01:03:19,519 --> 01:03:23,639
beth sy'n mynd ymlaen, beth sydd wedi'i gynllunio, ac yn gweithio fel tîm.
45
01:03:23,639 --> 01:03:24,639
Rydyn ni'n gweithio fel tîm.
46
01:03:24,880 --> 01:03:30,639
Mae'r codau wedi helpu i wneud penderfyniadau ar gyfer unigolion bob dydd mewn gwirionedd.
47
01:03:30,639 --> 01:03:36,159
Mae gennym ni gydlynwyr gweithgaredd, felly fel rhan o asesiad risg wnaethon ni roi mewn lle,
48
01:03:36,159 --> 01:03:41,159
roedd gennym ni ŵr bonheddig a oedd wir eisiau mynd allan i un o'r pierau lleol
49
01:03:41,159 --> 01:03:44,960
i gael toesenni a choffi i ddathlu ei ben-blwydd.
50
01:03:44,960 --> 01:03:47,119
Felly rhoddwyd hyn mewn lle iddo.
51
01:03:47,400 --> 01:03:53,199
Y preswylwyr wnaeth y penderfyniadau, ond wedi'u teilwra gennym ni fel tîm rheoli a staffio,
52
01:03:53,199 --> 01:03:55,360
gyda'u help a'u harweiniad.
53
01:03:55,840 --> 01:03:59,559
Daeth person ifanc atom ni’n defnyddio ffôn mewn ffordd eithaf anniogel.
54
01:03:59,559 --> 01:04:05,400
Roedd y tîm staff yn eithaf pryderus ac yn ansicr am hyn ac eisiau bod yn eithaf cyfyngol.
55
01:04:05,440 --> 01:04:08,519
Roedd yn ymwneud â sut y gallen ni weithio gyda'r person ifanc hwnnw i wneud hynny'n ddiogel.
56
01:04:08,880 --> 01:04:12,480
Fe wnaethon ni asesiad risg, cynllunio clir gyda'r person ifanc hwnnw,
57
01:04:12,480 --> 01:04:18,559
cael sesiynau gyda gweithwyr allweddol i addysgu am ddefnydd diogel o'r ffôn a gosod y ffiniau a'r disgwyliadau clir,
58
01:04:18,559 --> 01:04:22,559
gyda chynnydd graddol yn y defnydd o ffôn, i wneud yn siŵr ei fod yn cael ei wneud yn ddiogel.
59
01:04:22,559 --> 01:04:26,880
Ac yna dal i weithio i hyrwyddo hawl y person ifanc hwnnw i ddatblygiad normal.
60
01:04:28,639 --> 01:04:32,280
Mae rhoi'r egwyddorion hyn ar waith bob dydd yn helpu i gadw pobl yn ddiogel
61
01:04:32,280 --> 01:04:36,000
ac yn dangos bod gofal cymdeithasol yn broffesiwn dibynadwy ac uchel ei barch.
